Kendi bilimsel çalışmasını yöneten kimya alanında uzmanlığa sahip bir profesörüm ancak “bilimsel” çıkarımlar içeren haberlere baktığımda ben bile sık sık kendime: ‘Bu bilim mi yoksa kurgu mu?’ diye soruyorum.
Sosyal bilimciler, eski etik kuralların saha araştırması katılımcılarına artık yeterli koruma sağlamadığını söylüyor.
Çoğu bilim insanı için yaptığı şeyi bir başkasına açıklamak zordur, keza dinleyen için de anlamak. Çoğu zaman anlatılan dinleyicinin bir kulağından girer diğerinden çıkar. İşte bu noktada hikayenin gücüne başvurmak gerekir.
Dünyanın dört bir yanından akademisyenler ve öğrenciler bilimsel bir makaleyi nasıl okuduklarını anlatıyorlar.
Leah kariyerinin başlarında her şeye evet diyordu. Bu makaleyi gözden geçirir misin? -Evet, kulağa ilgi çekici geliyor! Bu sunumu yapar mısın? -Tabii ki! Bu yoğun komitede görev alır mısın? -Memnuniyetle!… Leah, ister alanın bir parçası olma heyecanından isterse de insanları hayal kırıklığına uğratma konusundaki isteksizliğinden kaynaklansın basit bir kelimeyi nasıl söyleyeceğini bilmiyordu: “Hayır”
Dünya hızla değişiyor bu durum diğer her kurum gibi üniversiteleri de aşındırıyor. Günümüz üniversiteleri 100 yıl öncekilerin aksine çağın ihtiyaçlarına cevap veremiyor. Arizona Eyalet Üniversitesi Başkanı Michael M. Crow çağın ihtiyaçlarına cevap veren yeni bir üniversite modelinden bahsediyor.
Bir akademik makale yazmaya (ya da okumaya) başladıktan bir süre sonra “Ne yazıyor burada? Ne yapıyorum ben?” diyerek boşluğa düştüğünüz oluyorsa daha düzenli ve verimli bir yazım alışkanlığı edinmeniz için New York ve Colorado Üniversitelerinden profesörler kendi deneyimlerini bu yazıda sizinle paylaşıyor.
Nasıl yazılır? Altın soru bu. Eğer bu soruyu internette aratırsanız “günde 15 dk ayırarak makale yazmak” gibi gerçekçi olmayan sonuçlarla karşılaşırsınız. İşin aslı çok geniş bir perspektifle bu yazıda!
Kanada’ya doktora yapmaya gidip 12 yıl sonra bugün akademisyen olarak hala orada yaşayan İranlı bir gençten dil öğrenimi üzerine kısa birkaç tavsiye.
Sevdiğimiz işler için motivasyona ihtiyacımız yok. Sevmenin kendisi zaten en büyük motivasyon. Peki ya sevmediğimiz ama yapmak zorunda olduğumuz işler için nasıl motive olacağız? Amerika’nın en eski üniversitelerinden olan Dartmouth Kolej’den profesörler anlatıyor.
Hepimizin bildiği gibi danışman-öğrenci ilişkileri kimi zaman çetrefilli bir hal alabiliyor. New York ve Toronto Üniversitelerinden profesörler bu konudaki deneyimleri, düşünceleri ve tavsiyelerini bu yazıda sizinle paylaşıyorlar.
Kısa süre önce Amerika’da başkanlık seçimi bitti. Bu, belki de bizi hiç ilgilendirmeyen süreçte sizler gibi biz de pek çok garip şeyle karşılaştık. Bir tanesini ise özellikle garipsedik…
Her hafta pazar günü dilsosyal’de yayınlanan içerikleri kısa özetler halinde size yollayalım.
*Her e-postanın altında bulunan “Abonelikten Ayrıl” butonunu kullanarak dilediğiniz zaman abonelikten ayrılabilirsiniz.
